白水煤礦“幹部講壇”讓幹群實現“零距離”接觸  

單位:白水煤礦作者:王豔發布時間:2014-05-07 點擊數:20406

在開展的黨的群衆路線教育活動中,蒲白礦業公司白水煤礦積極創新活動方式,將教育實踐活動的開展與“雙保雙轉三增效”形勢教育活動有效結合,通過開設形勢任務教育“幹部講壇”,對職工進行“面對面”形勢宣講,讓幹部與職工實現“零距離”接觸。從4月30日開始,每周兩期的“幹部講壇”正式開講。

方式由“獨唱”向“合唱”轉變

結合當前白水煤礦面臨的形勢,在組織全礦中層管理人員開展全礦形勢任務教育報告會的基礎上,該礦建立了“幹部講壇”機制,由該礦黨政領導與黨群、生産性科室成員組建起15人的宣講團,在利用每晚7點半—9點的時間進行講課的同時,紛紛深入區隊班前就當前的白水煤礦經營形勢、黨的群衆路線教育實踐活動相關內容進行宣講。爲確保宣講取得實效,該礦要求所有宣講成員就職工所思所想前期進行了深入的調研,力求使宣講達到觸及難點、解釋疑點的目的。同時,在宣講過程中打破以往念材料、讀報紙的“我講你聽”傳統模式,變單向灌輸爲雙向互動交流。在宣講過程中,大家積極開展理論探討、案例分析和心得交流,並現場解答幹部職工提出的問題,從而激發起職工的參與熱情,提高了形勢任務教育的覆蓋面和滲透性。

語言由“書面語”向“群衆語”轉變

“企業與危機的距離往往只有一紙之隔。紙在,柳暗花明;紙破,山窮水盡。”這是該礦管理人員在宣講中對當前形勢形象的比喻。在宣講過程中,該礦每個宣講成員都充分利用樸實直白的語言、幽默诙諧的風格、寓意深刻的故事、貼近實際的案例、實時准確的數據,把複雜問題講簡單、簡單現象講深入、熟悉內容講出新意,真正使職工聽得懂,記得住。並利用現代多媒體技術,將宣講內容制作成幻燈片,配合相關圖片、聲音和視頻等,給幹部職工以最直觀的感受和強烈的視覺沖擊,從而將抽象的理論具體化、枯燥的內容情趣化,使職工群衆坐得下來、聽的進去。講大道理不空,講小道理不俗,生動貼近的群衆性語言,有效密切了幹群關系,真正職工實現了幹群“零距離”接觸,架起了與職工的感情橋梁。

把關由“單一”向“全面”轉變

爲確保宣講效果,該礦在宣講前嚴把“四道關口”。一是備課關。每次宣講前,要求宣講人員結合礦井當前重點工作及職工思想實際,認真撰寫講稿、制作課件,確保宣講內容重點突出。二是審查關。對講稿內容、課件設計由班子成員等進行綜合評審,提出修改意見,再進行反複修改,確保宣講內容既具有宏觀指導性、又具有現實操作性。三是講課關。正式宣講時,宣講人員根據基層單位實際情況,對工作班次較集中的單位進行集中授課,對班次不集中、崗點分散的單位進行分場次授課,確保參學率達到100%。四是反饋關。宣講結束後,由該單位黨支部書記和職工代表對宣講人員授課情況進行評議,提出意見和建議。宣講人員對反饋意見及時進行梳理、改進,不斷提升宣講水平。